教学主题活动月,对各系期中教学进展情况进行了检查

教学主题活动月,是学校为了推动教学模式、方法、手段改革,激发广大老师认真研究高校教育特点、精心钻研教学业务、提升课堂教学和实践教学水平,以提高教学质量为目的的一次活动。根据教务处《关于开展2015-2016学年第二学期“教学主题活动月”活动的通知》的精神,我院及时制定活动方案有效开展了一系列的活动,顺利完成各项工作安排,活动从2016年4月20日开始至2016年5月20日结束,历时1个月,有效推进了我院教师课堂教学和实践教学质量的提高,取得了预期的效果,达到了活动的目的。

上海师大把课堂教学质量标准细化成20多个条目,对备课、上课、答疑、作业、考试等都有“苛刻”要求,并给予师生人手一份。学生发现教学不符合标准,可向校方投诉。这是近日上师大完善本科教学质量监控体系推出的新举措。

本网讯(教务处 庄志翔供稿)日前,我院教务处组织了本学期期中教学检查,并会同教学督导委员会深入各系,对各系期中教学进展情况进行了检查,并听取了各系的工作汇报。检查结果表明,我院教学运行状态平稳,教学秩序正常,教研活动较活跃,教风、学风良好。

1. 开展“精彩一课”公开课活动

这份课堂教学质量标准针对性和操作性强。上课,要求教师“向学生介绍学科发展前沿,理论联系实际”、“引导学生独立思考”。上完课,教师不能夹着讲义走人,“答疑每周至少一次,每次不少于2节课”、“重视面对面答疑,也要充分利用网络进行辅导”。教师批改作业不能随心所欲,“少于50人的班级,全部批改;超过50人的班级,批改量不少于70%”。考试,不能给个成绩了事,要求教师“对考试质量作全面、科学分析,并提出具体的改进教学的意见”。此外,对实验教学、专业实习、毕业论文等,也制订了一系列质量标准。

本次期中教学检查,各系能够结合我院本科教学工作水平评估整改要求开展,在教研室活动方面,开展了听课评课交流活动,有针性地修订专业培养方案、专业教学大纲、实践教学大纲。在日常教学工作方面,进行了教学大纲、教案、作业布置和批改情况、执行教学计划情况、课程调停情况以及教师的教风、师德情况等的检查。其他方面,如进行了毕业论文的中期检查、选修课的中期自查工作,有效促进了选修课程,尤其是通识选修课程的规范建设。各系围绕本科教学工作水平评估后整改建设工作这一中心任务,在贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针过程中做了大量工作。

我院按照《关于开展“精彩一课”公开课活动的通知》(甘农大教发〔2016〕20号),认真开展“精彩一课”公开课活动,充分发挥优秀课程的引领示范作用,调动广大教师深化教学方法和手段改革的积极性,切实达到“引领示范、交流提升、推动改革、提升质量”的目的。学院成立了“精彩一课”活动领导小组,制定了详尽的“精彩一课”活动方案,学院根据实际情况,共安排了19门课程参加“精彩一课”活动,完成了50人次的听课任务。年轻教师通过此次活动学习了不少经验,老教师也能够对照他人精彩的一面弥补自身授课当中的不足。全院教师对“精彩一课”活动给予了充分肯定,通过本次活动,每位教师都向他人展示自己精彩的一面,调动了全体教师对教学工作的主动性和积极性,也促进了教师与教师之间的交流,大家互相取长补短、交流经验、开拓眼界,从而促进自己教学水平的不断提升。

为加强教学质量监控,上师大建起两支教学“啄木鸟”队伍。一支为“教学视导员”,由20多名退休的资深教授组成,每天到课堂听课,了解教学情况。另一支是“教学信息员”,由全校各专业的200多名学生组成,对教师教学作评点。学校教务处定期召开“啄木鸟”会议,收集整理有关教学工作的各种意见和建议,反馈给各个学院和教师。

本次教学检查,学生对教师的敬业精神、教学方法、教学水平普遍比较满意,绝大多数教师能按学院的要求认真做好备课、上课、作业布置及批改、课外辅导等各个常规教学环节的工作。

2.评选优秀教师参加学校讲课大赛

每年11月是上师大“教学质量活动月”,他们从细节抓起,切实解决教学过程中的实际问题。如教学参考书使用、作业批改、教学大纲制订等,都是历年活动月的主题。有一回,校领导收到一封学生来信,反映周遭屡禁不止的考试作弊现象,以及自己作为一名诚信学生的困惑。学校非常重视,将当年的“教学质量活动月”主题定为严肃考纪考风。这封信引发了全校学生诚信考试大讨论,学校还对考场纪律、监考教师规范等作了更细化的规定。

针对检查中发现的问题,学院要求各系进一步重视教学方法的改革,在教学过程中,提倡探索式、互动式、启发式、研究性等教学方式,保障课堂教学效果的提高;进一步重视教学研究和教学改革,开展多层次、多形式的教学研究活动、积极营造良好的教学交流氛围,切合实际地落实整改要求,着力提高教学质量。

结合本学期“精彩一课”公开课活动,学院安排各系选拔优秀教师参加学校讲课竞赛,根据各位老师在教学活动的表现情况,评选出孙勤、雒翠萍和董莉霞3位老师参加全校青年教师教课比赛。参赛老师在各位老师的指导下,进行了赛前的认真试讲和准备工作。

上师大计划从今年起每年拿出400万元作为教学奖励,这一数额比以往增加了四五倍,优秀专业、课程、教学课件、教学研究成果、实验教学、毕业生论文等都在奖励范围之内。

3.强化辅导答疑与作业批改

学院安排以系和教学部为单位,通过网络教学平台和收取纸质作业的方式检查本部门教师作业布置情况、学生完成情况、教师批阅情况及辅导答疑等。通过检查发现问题并及时改正,并要求老师根据专业、课程特点,细化作业布置与批改、课外辅导答疑环节教学要求,适当调整教学内容和教学方式,做到学以致用。督促任课教师将教书育人落到实处,强化作业布置与批改、课外辅导答疑教学环节。

4.组织开展毕业实习中期检查工作

根据学校《关于做好2016届毕业生毕业实习及毕业论文(设计)工作的通知》文件要求,并结合教学主题活动月氛围,学院要求以系为单位进行2016届学生的毕业设计和毕业论文中期检查工作,了解了学生毕业实习的进展情况,对选题审批表和开题报告做了核查,指出毕业设计中存在的问题,完善了毕业设计的相关环节。

5.积极推进SRTP申报及开展工作

通过开会、飞信、QQ等多种方式动员教师和学生提前准备、积极申报SRTP项目。对于已经立项的项目,根据项目内容,对项目进展情况进行了监督和管理,并对存在的问题提出了改进意见。

6.以评促建,加强专业建设

结合计算机专业评估,学院调动每一位老师参与到评估中来,增强每位教师的主人翁意识,加深学院教师对计算机专业的认识及相关情况的了解。同时经过评估,发现了专业建设中存在的问题,对教学计划、教学大纲进行了修改,并对以后的发展方向适时作出了调整。

针对信息管理与信息系统专业招生中存在的问题,学院经过多次讨论,现将信息管理与信息系统专业方向调整为电子商务,并对调整后的专业教学大纲和教学计划进行了修订,对今后的教学工作进行了部署。

7.开展专题研讨和学生座谈会

各系部纷纷召开教师研讨会和学生座谈会,从正面来了解教学中学生不满意的问题,普遍反映的问题有:教师课堂互动性差,课堂气氛不活跃,学生存在缺勤现象,学生主动学习的积极性不高等。针对学生反应的情况,通过教师研讨会来进行研讨,老师之间互相交流心得体会,查漏补缺,共同商讨解决问题的办法。

在教学主题活动月中,各项活动开展得有声有色,取得了一定的成效,有效提高了课堂教学质量。应将好的做法和好的经验贯彻到以后的教学管理中,探讨教学管理的新路子,不断促进教学质量的提高。

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        信息科学技术学院

                                        2016年6月3日

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