出席教师对在线传授综合平台作用有了越来越深远的询问,公法教授对什么在互连网传授平台上拓宽学科建设

1月20日午后4点,由教务处和笔者院合营邀请浙大在线平台程序猿曹宽老师在高校1601室做“浙江财经大学在线传授综合平台选取”专项论题培养练习,培训会由王联国委员长主持,笔者院教授和植物珍惜大学、Marx主义高校教师职员和工人一齐参与。

为推动笔者校教育教学与现时期教育技能的深度融入,产生“四处能学、时时可学”的消息化学习情况,鼓舞广大师生积极使用e-传授平台拓展教学,公卫高校于二月13日至30日晚上在迎泽校区公共卫生楼七层开会地点实行了期限四天的专项论题培养训练会。讲座特邀了超星公司培养教授张逸萍为全院专任教授做了题为“e-教学平台智慧传授系统使用”的类别讲座,此番培养训练由教务处、教授教学发展中央和公卫大学同盟主持。

威尼斯游戏中心,六月八日深夜,公共管理与教院在博雅楼708举办了“音讯手艺在教学中的应用暨泛雅网络教育本事平台操作培养锻练”会议,特别诚邀教务处徐光宪副科长、刘一人老师及泛雅平台相关手艺行家,现场为公理大学全数教师职员和工人展开消息技艺应用方面包车型大巴培育。培养演练会由公哲高校传授副委员长程恋军主持。

培养练习会上,曹宽先生从海南理工学院在线教学综合平台应用软件下载与登记、平台课程申请、课程能源库功用、课程建设流程等地点做了详细的操作演示,并对教师的天资们提议的标题开展实地解答,培养演练会进度相互影响频仍、气氛优秀。

威尼斯游戏中心 1

第一,程恋军副司长就大学传授的相关职业建议了现实供给,希望公经院教授以本次培养练习会为时机,进一层熟识互连网教学平台,明白使用方式,越来越好地拉拉扯扯教学活动和拓宽课程建设。

本次培训,有助于自个儿院持续推进教育音讯化,落成音信技能与教育教学深度融入。通过培养,与会教师对在线教学综合平台效用有了更深透的刺探,对什么通过这一阳台实今后线课程建设有了新的体味和笔触,对大学未来开展教改、升高人才培养品质起到理想的推动作用。

威尼斯游戏中心 2

紧接着,泛雅网络教育技巧人士分三个等级实行教学。第一等第内容为“泛雅平台及其移动app“学习通”的技巧使用”。入眼教学了怎么接收阳台连忙建设互联网课程,现场示范了建课的关键操作步骤,受训的诸位导师都因而个人账号举办了实在演练。还教师了手提式有线电电话机端“学习通”的严重性功用和操作方法,并实地示范了“学习通”的登入、提问、抢答和随堂测验等职能,同一时间向与会教授显示了理高校曾繁会老师的《数值分析》课程和笔者院Wang Hong涛先生的《社会调查探讨理论与艺术》课程建设具体内容,还与现场教师开展交互作用,并认真作答老师们的讯问。第二阶段内容为“泛雅平台及别的网络课程建设与应用难点的并行沟通”,讲明怎么着运用泛雅网络教学平台扩充混合教学。能力职员结合当下守旧堂上存在的题材,以至慕课、微课、翻转教室等教学方式的特色,提出了混合式传授的发展前途和优势。他还列举了运用泛雅互连网教学平台扩充混合教改的非凡案例,鼓劲教师们大力开展混合式教改。

 

此次培养练习内容根本不外乎自己校e-教学平台的要害职能介绍和演示,利用“学习通”在堂上传授课前、课中、课后全经过贯穿使用。辅教师授如何举行堂上相互影响、传授财富上传分享、课程建设章节管理、备课授课、章节作业发放、试题上传、试题库建设、发放通告、班级管理及教学相关数据总括等。

最终,教务处副镇长徐光宪结合学科实际,与大家狼吞虎咽了“泛雅平台课程建设的切磋与商量”。同期,徐村长对公文大学教学职业寄予厚望,希望大学认真协会老师依托平台进行各种教学活动,丰盛利用今世教育技巧提升等教学学质量,适应教育教改发展须求,建构师生之间良性相互影响的新星传授关系。

威尼斯游戏中心 3

这一次培养锻炼,大学共计50多名讲师参预,培养演习现场氛围热烈,老师们反映收获一点都不小,纷纭表示:吉林中医药大学e-传授平台是贰个依据网络的扶助传授、学习相互平台,能够便捷地运用、发表、维护相关学科的电子能源,并落到实处与学员在线研商、交互作用、答疑等家常便饭教学职业。教授丰盛利用好、应用好传授平台,能够进一层提升小编院传授水平,可教导老师教学方式的改善和学员读书方式的更改,推动学子展开自己作主性、实行性、研究性学习。

透过此次培养锻炼,公法教授对怎么样在互连网传授平台上开展学科建设,如何行使平台进行回答、铺排作业、检查测试考试等有了越来越深程度的驾驭,也对平台的行使发生了特大的野趣。本次培养练习会的设置对加快公理大学新闻化教改的经过,助力教师修正堂上教学情势抱有举足轻重意义。

大学将基于广大教授要求继续针对开展有关讲座和扶植,将教学平台应用作为推动教改,培育学子自己作主学习技能的要紧艺术,丰盛利用到高校今后的实在教学中去。

威尼斯游戏中心 4

(图文/魏彩玲、郝明慧)

本文由威尼斯软件下载发布于威尼斯游戏中心,转载请注明出处:出席教师对在线传授综合平台作用有了越来越深远的询问,公法教授对什么在互连网传授平台上拓宽学科建设

TAG标签:
Ctrl+D 将本页面保存为书签,全面了解最新资讯,方便快捷。